Der Tessloff Verlag und die KI-gestützte Bildungsplattform „to teach“ sind pünktlich zur Bildungsmesse didacta eine Kooperation eingegangen. Erstmals werden Inhalte der beliebten Kindersachbuchreihe „WAS IST WAS“ gezielt für den schulischen Einsatz digital aufbereitet und Lehrkräften über die to teach-Plattform zugänglich gemacht. Zum Start fließen die fünf „WAS IST WAS“-Bände „Deutschland“, „Demokratie“, „Körper“, „Wald“ und „Umwelt schützen“ in das Angebot ein. Einen ersten Einblick gab es auf der didacta 2026.
Spannendes Sachwissen trifft digitale Didaktik
Mit der Zusammenarbeit bringt Tessloff sein Erfolgskonzept der Wissensvermittlung für Kinder in einen neuen Anwendungskontext: KI-gestützte Bildungsinhalte. In einem geschützten digitalen Raum können mit Unterstützung von Künstlicher Intelligenz aus den Buchinhalten der „WAS IST WAS“-Titel ganz flexibel Materialien für Schulstunden generiert werden – von der Einzelaufgabe bis zur ganzen Unterrichtseinheit.
Für den Tessloff Verlag ist die Partnerschaft ein konsequenter Schritt, die Marke „WAS IST WAS“ auch im schulischen Umfeld zu positionieren.
„WAS IST WAS steht für Sachwissen, das Kinder ernst nimmt und Kinder begeistert – inhaltlich tiefgehend, visuell stark und thematisch breit aufgestellt. Gemeinsam mit to teach machen wir dieses Potenzial jetzt auch für den Schulalltag nutzbar.“ – Katja Meinecke-Meurer, Geschäftsführerin und Verlegerin des Tessloff Verlags
Mehr als 300.000 Lehrkräfte
„to teach“ hat sich seit der Gründung 2022 als einer der führenden Anbieter für KI-gestützte Bildungsinhalte im deutschsprachigen Raum etabliert. Mehr als 300.000 Lehrkräfte und 4.000 Schulen im DACH-Raum und international nutzen die Plattform bereits, um differenziertes Lernen im Alltag umzusetzen und ihren Unterricht vielfältiger zu gestalten. Die Kooperation mit Tessloff markiert dabei einen Meilenstein: Zum ersten Mal arbeitet „to teach“ mit einem Sachbuchverlag zusammen.
„Die Partnerschaft mit dem Tessloff Verlag und seiner starken Marke WAS IST WAS ist ein konsequenter nächster Schritt für to teach. Damit ermöglichen wir es Lehrkräften, aus sorgfältig kuratierten Sachbuchinhalten von WAS IST WAS schnell und unkompliziert abwechslungsreiche und lehrplangerechte Unterrichtsmaterialien zu erstellen.“ – Felix Weiß, Geschäftsführer von „to teach“
Über den Tessloff Verlag
Als einer der führenden deutschen Kinder- und Jugendsachbuchverlage möchte Tessloff Kinder für Wissen begeistern und sie ermutigen, die Zukunft durch ihr Wissen mitzugestalten. Aus diesem Selbstverständnis heraus ist die international erfolgreiche Marke WAS IST WAS entstanden, die Kinder aller Altersstufen spielerisch an Sachwissen heranführt – auf höchstem Niveau, einfach erklärt und immer auf Augenhöhe. Zum multimedialen Verlagsprogramm gehören unter anderem der digitale Hörstift BOOKii, die erzählenden Sachbuchreihen „Der kleine Major Tom” und „Die ZeitBande“ sowie kreative Beschäftigungstitel und spielerische Lernhilfen. Als erster Kinder- und Jugendbuchverlag kann Tessloff eine nicht-finanzielle Berichterstattung im Deutschen Nachhaltigkeitskodex (DNK) vorweisen und setzt sich darüber hinaus auf breiter Ebene für Klimaschutz, Demokratiebildung und viele weitere gesellschaftliche Themen ein.
Über „to teach“
„to-teach| thea GmbH“ ist ein EdTech-Startup für den Einsatz generativer KI in der Bildung und bietet Lehrkräften hochwertige Unterrichtsinhalte auf Verlagsniveau. Die Plattform unterstützt ohne technische Hürden bei Planung und Vorbereitung: Aus redaktionell erstellten Vorlagen entstehen mit wenigen Klicks personalisierte Materialien und interaktive Aufgaben – lehrplankonform für alle Schulformen und Fächer. Ziel ist es, Lehrkräfte im Alltag zu entlasten und Schüler:innen einen hochwertigen, individuellen Zugang zu Lerninhalten zu ermöglichen. „to teach“ wurde 2022 von Felix Weiß und Marius Lindenmeier in Stuttgart gegründet und ist seit Februar 2024 eine eigenständige Tochtergesellschaft der fobizz | 101skills GmbH; die Plattform wird bereits von über 300.000 Lehrkräften und mehr als 4.000 Schulen genutzt.
